IB 課程是什麼？一篇掌握 IB 學校、六大科目與三大核心

IB 課程到底是什麼？許多學生和家長都聽說過「讀好 IB，可以申請哈佛、牛津、劍橋」這類說法，卻不一定真的了解 IB 課程內容、考試評分與台灣 IB 學校現況。

本文會一次幫你整理 IB 是什麼、IB 3 大核心課程與 6 大學科領域，並延伸說明 IBDP 與 IBCP 的差異、IB 考試與評分方式，以及台灣有哪些 IB 學校和選校重點，協助你全面掌握 IB 國際文憑體系。

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IB 課程介紹｜IB 是什麼？IBDP 的定位與課程特色

IB 課程源自瑞士的國際文憑組織( International Baccalaureate Organization, IBO )，目前已在全球各地學校推行，成為備受國際頂尖大學認可的學習體系。

接著會先說明 IB 課程的理念與教育目標，再介紹 IBDP 與 IBCP 兩種高中階段的課程差異，幫助你掌握 IB 的大方向。

IB 課程的理念與教育目標

IB 全名為 International Baccalaureate，由 IBO 於 1968 年創立，核心目標是「培養勤學好問、知識淵博、具同理心的世界公民」。與其說 IB 只是一套課綱，不如說它是一套完整的學習哲學：

• •強調批判性思考與研究能力，訓練學生主動提問，而不是被動背誦

• •重視溝通與跨文化理解，讓學生學會在多元環境中尊重不同觀點

• •兼顧學術、人格與社會責任，期望學生不只成績優秀，更能關心世界

IB 課程不是單純的「考高分體系」，而是透過系統化課程、專題、服務學習，協助學生發展完整的學術與品格能力，因此也受到世界各地名校青睞。

IBDP 與 IBCP 的差異

在高中階段，最常聽到的 IB 課程主要有兩種：IBDP 與 IBCP，兩者都是針對 16~19 歲學生設計、為期兩年的課程，但定位不同：

• •IBDP ( Diploma Programme )大學預科課程
  • •目標：為申請大學做準備，強調學術發展與均衡學習
  • •結構：包含 3 大核心課程( TOK、EE、CAS )＋ 6 大學科領域
  • •適合對大學學術進修有明確規劃、希望申請國外頂尖大學的學生

• •IBCP ( Career-related Programme )職業相關課程
  • •目標：協助學生銜接職涯規劃與實務技能
  • •結構：需修習至少兩門 IBDP 學科，再搭配職業導向課程與實務學習
  • •適合希望未來朝特定職業方向前進，如設計、商業、技術領域等的學生

簡單來說，IBDP 偏向「學術導向」的大學預備課程，而 IBCP 則是「職涯導向」的實務型課程，兩者皆具國際認可，但選擇時需根據學生特質與未來目標來判斷。

IB 課程必修能力： 3 大核心課程塑造個人影響力

理解 IBDP 的關鍵，在於掌握它的整體架構：3 個核心課程搭配 6 大學科領域。這個設計讓學生不會只偏重單一學科，而是兼顧語言、人文、科學與藝術，形成真正「全人教育」的養成。

IB 課程核心架構( TOK、EE、CAS )

1. 知識理論( Theory of Knowledge, TOK )

TOK 是一門訓練「思考本身」的課程，核心問題是：「我們如何知道自己所知道的？」學生需完成一篇約 1,600 字的 TOK 論文與一場口頭報告，從日常生活或學術議題中，探討知識的來源、限制與偏誤。例如：

• •某個科學理論的證據如何被建立？

• •歷史敘事為何會因立場不同而改變？

• •數學公式是否真能完整描述現實世界？

透過 TOK，學生學會質疑與反思，不再把知識視為「理所當然」。

2. 拓展論文( The Extended Essay, EE )

EE 是一篇約 4,000 字的研究型論文，由學生自行選題並進行深入研究，主題可以來自六大學科中的任一領域，也可以是跨學科題目。例如：

• •經濟學 × 社會學：探討某城市房價與人口結構變化

• •生物 × 環境：分析特定地區的生態保育策略成效

在指導老師的陪伴下，學生會學習：

• •如何提出研究問題

• •收集與整理資料

• •建立研究方法與架構

• •撰寫具邏輯性與證據支持的長篇論文

這對未來撰寫大學報告、研究計畫都有極大幫助。

3. 創意行動服務( Creativity, Activity, Service, CAS )

CAS 並非傳統「考試科目」，而是透過創意、運動與服務活動，讓學生在真實世界中實踐責任與影響力，例如：

• •C ( Creativity )：參與戲劇製作、樂團演出、藝術創作企劃

• •A ( Activity )：加入運動隊、體能挑戰、規劃戶外探索活動

• •S ( Service )：參與志工服務、社區關懷、公益行動專案

CAS 強調的是「過程與反思」，學生會記錄活動歷程、學習成果與自我成長，是 IB 課程中培養人格與社會責任的重要環節。

IB 六大科目領域

IB 學生需從六大學科組別中各選至少一門課程，其中 3~4 門為高階課程( HL )，其餘為標準課程( SL )，確保學習的廣度與深度兼具。

1. 語言與文學研究( Studies in Language and Literature )

培養學生分析文本、理解語言如何影響思考與文化。

常見課程類型：

• •文學( Language A: Literature )

• •語言與文學( Language A: Language and Literature )

• •文學與表演( Literature and Performance )

2. 語言習得( Language Acquisition )

讓學生學習第二或第三外語，並理解不同文化。 課程包含：

• •初級語言( ab initio )

• •語言 B( Language B )

• •古典語言( Classical Languages，如拉丁文、古希臘文 )

3. 個人與社會( Individuals and Societies )

著重人文與社會科學領域，訓練學生理解社會運作與人類行為。可能科目包括：經濟學、商業管理、地理、歷史、全球政治、心理學、哲學、人類學、世界宗教等。

4. 科學( Sciences )

讓學生掌握科學理論與實作能力，並理解科技對環境與社會的影響。常見科目有：生物、化學、物理、電腦科學、設計技術、體育與健康科學、環境系統與社會等

5. 數學( Mathematics )

分為兩大方向：

• •Analysis and Approaches( AA )：偏理論與純數學，適合未來想讀理工、數學、物理、工程的學生

• •Applications and Interpretation( AI )：偏應用與統計，適合商管、社科、設計等領域

6. 藝術( Arts )

鼓勵學生透過創作與表演探索自我與文化。

可選科目如：舞蹈、電影、音樂、劇場、視覺藝術。若學生不選藝術，也可改修讀其他學科領域的額外科目。

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讀 IB 課程有哪些好處？6 大優勢總整理

很多家長會問：「讀 IB 真的比較有優勢嗎？」事實上，IB 不只是為了申請名校而讀，它在學習方法、思考訓練、個人成長等面向，都有明顯優勢。我將從六大方向說明 IB 的實際好處。

國際文憑認證的學習體系

IB 課程由 IBO 統一制定與管理，具備高度一致性與國際認可度。對學生來說，這代表：

• •在不同國家就讀 IB 學校，都能維持相似的課程深度與評分標準

• •申請國外大學時，招生單位清楚理解 IB 成績的含意與難度

• •許多大學對 IB 生提供加分、優先錄取或抵免學分等制度

強化批判與邏輯思維

透過 TOK、各科寫作與研究報告，IB 不斷要求學生：

• •提出問題、檢視證據、比較不同觀點

• •練習邏輯推理，而非單純背誦答案

這種訓練非常接近大學與職場所需的思維模式，讓學生在未來學習中更快上手。

協助探索興趣與自我潛能

IB 的選科制度與 EE、CAS 等規劃，鼓勵學生：

• •主動選擇有興趣的主題深入研究

• •在服務、活動與創作中探索自我特質

學生不只是在「完成作業」，而是在過程中逐漸明確自己的興趣、價值觀與未來方向。

為大學申請建立優勢

許多名校公開表示高度重視 IB 文憑，原因在於：

• •IB 學生已經習慣大量閱讀、寫作與研究

• •有撰寫長篇論文與規劃專案的經驗

• •在申請材料中，EE 主題、CAS 經驗、TOK 思考都能成為亮點

對想申請英美頂尖名校的學生來說，優秀的 IBDP 成績確實是一項強而有力的資產。

提升跨文化溝通能力

IB 學校多為國際化環境，學生有機會：

• •與不同國家、文化背景的同學一起學習

• •在課堂上討論全球議題，如環境、人權、經濟不均等

這樣的經驗能培養學生在多元環境中溝通與合作的能力，對未來留學與國際職涯格外重要。

深化各學科的學習深度

IB 的 HL (高階課程)要求學生：

• •學習比一般高中更深入的內容

• •完成實驗報告、專題研究或作品集

這讓學生在升上大學後，對相關領域會有明顯的「先修優勢」，更快適應學術要求。

不確定 IB 是什麼？威斯留學教育機構為你一對一解惑！

如果您正在評估是否適合讀 IB，或不確定該如何選擇 IB 學校、規劃 IBDP 課程方向，其實不必自己摸索。

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我們重視個人化與客製化服務，會根據每位學生的目標與特質提出建議，陪伴您一起描繪學涯藍圖，讓 IB 不只是課程，而是通往國際教育與未來志向的起點。

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IB 考試與評分方式｜考試時間、內外部評估、總分規則

IB 考試與評分方式，是家長與學生最在意的一塊。接著將告訴你 IBDP 考試時間安排、準備時程建議，以及 IB 的內外部評分究竟怎麼運作，最後再整理 IB 總分的計算方式，幫助你掌握整體節奏。

IB 考試時間安排與申請大學時程

IBDP 為兩年制課程，通常安排在國三畢業後或高一結束後開始修讀。在多數學校中：

• •第一年：完成大部分課程基礎內容，開啟 EE 題目與 CAS 活動

• •第二年：完成高階課程內容、內部評估作業，並在學年末參加全球統一的期末考試

IB 考試多在每年 5 月或 11 月舉行，學生會根據學校學制選擇一個考季。若學生準備申請海外大學，則會：

• •在高二或 IBDP 第二年期間，先以「預測成績( Predicted Grades )」送交大學申請

• 待正式 IB 成績公布後，再由學校與 IBO 通知大學作最後確認

IBDP 準備時程建議

由於 IBDP 課程密度高、評量方式多元，建議學生：

• •課程一開始就規劃好：EE 主題方向、CAS 活動類型，以及各科 HL/SL 選擇

• •穩定累積而非考前衝刺：內部評估、報告及專題占比不低，分數分散在兩年中，無法依賴最後一場考試翻盤

• •善用學校與顧問資源：適時尋求老師、輔導老師或留學顧問協助，減少摸索時間

IB 評估方式：內外部評估如何進行？

IB 的評估並非只看期末考，而是透過外部評估＋內部評估共同決定成績。

外部評估方式說明

外部評估主要由 IBO 指定的國際考官評分，包含：

• •各科期末筆試試卷

• •TOK 論文

• •EE 拓展論文

這些內容會由學校統一寄送或上傳至 IBO 系統，再由外部考官匿名評分，確保評量標準一致且客觀。

內部評估方式說明

內部評估則由學校老師負責批改，包括：

• •各科的實驗報告、專題作業或口頭報告

• •部分語言科目的口試

• •藝術科目的作品集等

老師會依照 IBO 提供的評分規準給分，之後 IBO 會抽樣檢查與調整，確保不同學校間的標準一致。

IB 總分與計分方式說明

IBDP 的正式總分計算方式大致如下：

• •六門學科：每科 1~7 分，最高 42 分

• •TOK ＋ EE：可額外加總共 3 分(俗稱 bonus points )

• •整體最高分為 45 分

一般來說，40 分以上則是相當亮眼、在申請國際名校時極具優勢的成績；取得約 24 分以上為通過基本 IB 文憑門檻；30 分以上已具不錯競爭力。

台灣有哪些 IB 學校？IB 學校名單與課程現況

在台灣，愈來愈多學校開始導入 IB 課程，特別是開設 IBDP 的高中與國際學校，已逐漸成為許多學生規劃海外升學的重要管道。

下面會分成「台灣 IB 學校」與「國外 IB 學校」兩部分說明，讓你一目了然。

台灣 IB 學校一覽表

這裡我以提供 IBDP 的臺灣 IB 學校為主，讓想要申請國外大學的你能提早準備，如果想知道完整的臺灣 IB 學校清單，也能在 IBO 官網進行確認。

以下是臺灣 IB 學校一覽表（表格可左右滑動）：

國外 IB 學校參考表

選擇國外 IB 學校時，建議考慮學校的認證狀況、教學品質、課程設置，以及學校的國際化程度，最重要的是必須擁有 IBO 官方認證，同時選擇具良好口碑和高升學率的學校。

以下留學顧問根據畢業生表現，整理了優秀的國外 IB 學校參考表（表格可左右滑動）：

以留學顧問的角度來說， IB 課程對於想要申請國外大學的學生來說，也是相當適合的一條升學管道，然而接觸 IB 課程的過程中，一定會遇到很多問題，或者對未來感到迷茫，推薦能向師長進行諮詢，他們一定能給孩子相當好的建議。

威斯留學教育機構希望找到每一位想突破現況的學生，並且與他們一同探索、確認人生的志向，使他們成長為一名負責任的成熟大人，如果有任何 IB 學校的問題，也歡迎向我們進行諮詢，我們一定會提供最適合孩子的聆聽與協助。

IB 學校怎麼選？入學條件、課程差異與選校重點

想知道 IB 學校有哪些、怎麼選才好？你需要先瞭解 IB 課程的 4 大階段！

IBO 創立初期只提供 IBDP 計畫，協助高中升大學的學生獲得國際文憑，後來根據不同年紀與目的，又新增了 IBPYP 、 IBMYP 、 IBCP 三種學習階段與計畫，現在就由我來為你一一介紹！

IB 四大學習階段介紹

• •IBPYP ( 3~12 歲)：小學階段課程，著重激發好奇心、探究能力及跨文化理解，鼓勵孩子主動探索世界

• •IBMYP ( 11~16 歲)：中學階段課程，強調跨領域連結、自主學習與批判思考，協助學生培養理解複雜議題的能力

• •IBDP ( 16~19 歲)：最受高中生歡迎的 IB 大學預科課程，包含 TOK、EE、CAS 三大核心與六大學科，是申請海外名校的熱門管道

• •IBCP ( 16~19 歲)：職涯導向課程，結合 IBDP 內容與專業課程，適合對特定領域(如商業、藝術、科技)有明確興趣的學生

（表格可左右滑動）

選校時必看的六大評估指標

在掌握 IB 的各階段後，你就能根據孩子的年齡與未來方向來篩選合適的學校。以下是選擇 IB 學校時務必評估的關鍵面向：

1. 課程階段與類型

• •學校是否提供 IBPYP、IBMYP、IBDP 或 IBCP？

• •與孩子目前年齡、英文能力與升學目標是否匹配？

2. 授課語言與學生組成

• •是全英文或雙語課程？

• •校內是否有多國籍學生，能否提供國際化學習環境？

3. 教師團隊與教學資源

• •教師是否具備 IB 認證與教學經驗？

• •圖書館、實驗設備、藝術與體育空間是否完備？

4. 升學成果與輔導制度

• •畢業生通常申請哪些大學與國家？

• •是否提供完善的升學規劃、推薦信、備審與選科策略指導？

5. 學費與家庭資源配置

• •學費、教材與考試費是否在可負擔範圍內？

• •家庭能否支持孩子在課後完成大量閱讀、專題與 CAS 活動？

6. 學生本身特質與意願

• •孩子是否願意面對高挑戰度、長期累積的學習模式？

• •是否具備英文基礎、自律與時間管理能力？

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IB 課程該如何準備？｜常見問題

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